宜春学院继续教育学院

学校介绍学校介绍

宜春学院继续教育学院简介

继续教育学院是宜春学院承办成人高等学历教育、自学考试、继续教育培训等工作的基层学院。学院成立于2000年，原名宜春学院成人教育学院，2006年更名为宜春学院继续教育学院。

办学条件

学校拥有本部校区和北校区，占地1364765平方米；现有全日制在校学生18997人，其中，硕士研究生67人，本科生17095人，专科生1526人，外国留学生309人；有专任教师1042人，外聘教师233人，其中，高级职称人员占40%以上，博士、硕士近70%；学校外聘中国工程院院士、国家杂交水稻研究中心主任袁隆平等100多名高级专家为客座教授。

成考招生专业

序号专业名称层次专业分类1制药工程（高起本）高起本理工类2法学（高起本）高起本法学类3动物科学（专升本）专升本农科类4动物医学（专升本）专升本农科类5园艺（专升本）专升本农科类6园林（专升本）专升本农科类7农学（专升本）专升本农科类8机械设计制造与其自动化（高起本）高起本理工类9机械设计制造及其自动化（专升本）专升本理工类10计算机科学与技术（高起本）高起本理工类11计算机科学与技术（专升本）专升本理工类12电子信息工程（专升本）专升本理工类13土木工程（高起本）高起本理工类14土木工程（专升本）专升本理工类15生物工程（专升本）专升本理工类16化学（专升本）专升本理工类17物理学（专升本）专升本理工类18数学与应用数学（专升本）专升本理工类19人文地理与城乡规划（专升本）专升本经管类20工程管理（高起本）高起本经管类21工程管理（专升本）专升本经管类22环境科学（专升本）专升本理工类23公共事业管理（高起本）高起本经管类24公共事业管理（专升本）专升本经管类25人力资源管理（专升本）专升本经管类26经济学（高起本）高起本经管类27经济学（专升本）专升本经管类28体育教育（专升本）专升本教育类29思想政治教育（专升本）专升本法学类30法学（专升本）专升本法学类31广播电视学（专升本）专升本文史类32汉语言文学（高起本）高起本文史类33汉语言文学（专升本）专升本文史类34模具设计与制造（高升专）高起专理工类35计算机应用技术（高升专）高起专理工类36物流管理（高升专）高起专经管类37物业管理（高升专）高起专经管类38市场营销（高升专）高起专经管类39市场营销（专升本）专升本经管类40市场营销（高起本）高起本经管类41国际经济与贸易（高起本）高起本经管类42国际经济与贸易（专升本）专升本经管类43国际经济与贸易（高升专）高起专经管类44会计（高升专）高起专经管类45财务管理（高升专）高起专经管类46财务管理（专升本）专升本经管类47财务管理（高起本）高起本经管类48药学（高升专）高起专医学类49药学（专升本）专升本医学类50药学（高起本）高起本医学类51酒店管理（高升专）高起专经管类52旅游管理（高升专）高起专经管类53旅游管理（高起本）高起本经管类54小学教育（高升专）高起专教育类55学前教育（高升专）高起专教育类

合作办学

学校坚持走国际化办学道路，先后与美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本、印度、马来西亚等十多个国家和台湾、香港、澳门等地区的高校、科研教育机构开展了合作交流办学，推进了交换生、教师研修等项目的实施，为师生共享国(境)外优质教育资源搭建了广阔平台。

办学理念

学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，践行“大爱育人”、“面向地方基层培养应用型人才”的办学理念，注重第一课堂和第二课堂的有机结合，建有100余个学生社团，致力培养基础实、素质高、创新强的高级应用型人才。近年来，师生积极参加国家级、省级各类比赛，获奖数量逐年攀升；学生参加各类社会实践活动成效显著。

学校荣誉

随着办学水平和教育教学质量不断提高，学校的社会声誉和社会影响不断提升。目前，我校面向全国26个省(市、区)招生，生源结构日趋合理，生源质量逐步提高。我校积极为毕业生提供全方位的就业创业指导服务，学生就业质量、考研率不断提高，毕业生初次就业率连续多年位居江西省同类院校前列，先后被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“江西省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”和“全国留学生管理先进单位”。2011年，经国务院学位委员会批准，我校被批准为“服务国家特殊需求项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位”。2015年，我校被确定为江西省首批转型发展试点高校之一。

进入新时代，宜春学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，推进“四个回归”，深化产教融合，主动对接国家和区域经济社会发展需求，走创新发展、内涵发展、转型发展、特色发展之路，着力打造事业发展的“升级版”，为把学校建设成为有特色、高水平的地方应用型大学而努力奋斗。